دراسة مقارنة لهيئات الاعتماد الجامعى في بعض الدول الأجنبية و إمكانية الإفادة منها في مصر

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الإطار الفكري لهيئات الاعتماد الجامعى و كذلك التعرف على خبرات و تجارب و رواد هيئات ضمان الجودة و الاعتماد الجامعى في بعض الدول الأجنبية (الولايات المتحدة الأمريكية- إنجلترا- الهند) و رصد واقع هيئات الاعتماد الجامعى بهذه الدول و علاقته بالقوى و العوامل الثقافية بها و عرض و تحليل بعض النماذج العالمية و بيان نقاط القوة و الضعف فيها لمحأولة الوصول إلى أنموذج مقترح للإفادة منه في مصر لتحسين و تطوير أدوار هيئة الاعتماد الجامعى بمصر و إعادة هيكلتها و التغلب على المعوقات التى تم رصدها على ضوء الاستفادة من خبرة كل الولايات المتحدة الأمريكية- إنجلترا- الهند لما لهم من خبرة في هذا المجال وقد تمثلت طبيعه هذا التصور في إنشاء ثلاث هيئات فرعية منبثقة من هيئة ضمان الجودة و الاعتماد الجامعى المقترح إضافتها و هي: (هيئات اعتماد إقليمية هيئات اعتماد قومية هيئات اعتماد متخصصة)والتي يمكن إيضاحه على النحو التالي:
1-هيئات اعتماد إقليمية:
تعمل هذه الهيئات على إعتماد مؤسسات التعليم العالى في جميع المحافظات كل على حدا على أن يتم تقويم مؤسسات التعليم الجامعى سنويا ثم التقويم و الاعتماد القومى كل 5 سنوات فهى تقوم باعتماد جميع مؤسسات التعليم الجامعى بالمحافظة سواء حكومية أو خاصة.

2-هيئات اعتماد قومية:
وهي هيئات تمنح مؤسسات التعليم الجامعى ذات الاتجاه الواحد قد تكون جامعات التعلم الإلكترونى أو التعليم عن بعد و هكذا و تكون تحت إشراف وزارة التعليم العالى مباشرة.

3-هيئات اعتماد متخصصة:
وهي هيئات تعمل على اعتماد كليات داخل الجامعات أو أقسام داخل الكليات أو أعتماد برامج تعليمية معينة كما تعتبر هيئة اعتماد دولية.