برنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات
العناوين الأخرى
Distance training program based on requirements of Japanese approach for developing Science teachers for language schools’ teaching excellence skills
المؤلف
سليم، شيماء عبد السلام عبد السلام
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 32 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 402-439، 38ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات باستخدام برنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني و بالتالي يحاول البحث الحالي التغلب على هذه المشكلة من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية:
1.
ما مهارات التميز التدريسي اللازمة لمعلمي العلوم بمدارس اللغات
2.
ما الاحتياجات التدريبية اللازمة لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات
3.
ما التصور المقترح لبرنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات
4.
ما فاعلية البرنامج التدريبي المقترح القائم علي متطلبات المدخل الياباني في تنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات
واشتملت مواد و أدوات البحث علي: قائمة بمهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات و استبانة تحديد الاحتياجات التدريبية اللازمة لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات بالإضافة إلي بطاقة ملاحظة مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات و برنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات.
وتوصل البحث إلى:
- وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.001 بين متوسطي درجات معلمي مجموعة البحث في التطبيقين القبلي و البعدي لبطاقة ملاحظة مهارات التميز التدريسي لصالح التطبيق البعدي.
- يحقق البرنامج التدريبي عن بعد القائم علي متطلبات المدخل الياباني درجة من الفاعلية في تنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات و ذلك كما يقاس بنسبة الكسب المعدل لبليك.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سليم، شيماء عبد السلام عبد السلام. 2020. برنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2020، ع. 32، ص ص. 402-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990389
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سليم، شيماء عبد السلام عبد السلام. برنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 32 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 402-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990389
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سليم، شيماء عبد السلام عبد السلام. برنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2020. مج. 2020، ع. 32، ص ص. 402-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990389
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-990389
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
