أثر اختلاف نوع الاتصال بالإنترنت في برامج الوسائط الفائقة على تنمية مهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية لدى طلاب نظم المعلومات
العناوين الأخرى
Effect of different types of internet connection on hypermedia program for developing interactive web sites design's skills for students of information systems
المؤلفون المشاركون
إبراهيم، وليد يوسف محمد
العطار، أحمد مغاوري محمود بيومي
المصدر
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
العدد
المجلد 2019، العدد 16 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 21-52، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعد تصميم برامج التعليم الإلكترونى أحد الأمور الهامة التى شغلت فكر الباحثين في علم تكنولوجيا التعليم و لذا سعى البحث الحالي للتعرف علي أى أنواع روابط الاتصال بالإنترنت _ من خلال الأنشطة التعليمية مقابل من خلال الأنشطة و المحتوى العلمى مقابل بدون روابط في البرنامج _ أنسب لبرامج الوسائط الفائقة ليساعد على تنمية مهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية و تنمية التحصيل المعرفي المتعلق بهذه المهارات و تكونت عينة البحث الحالي من 90 طالب و طالبة بالفرقة الرابعة شعبة نظم المعلومات بمعهد الألسن العالى تم تقسيمهم إلى ثلاث مجموعات متساوية قدم لهم ثلاث برامج وسائط فائقة (المعالجات التجريبية) حيث قام الباحثان بتصميمها وفق متغير البحث المستقل.
وقد تمثلت أدوات القياس في (اختبار تحصيلى إلكتروني لفظى / مصور & بطاقة ملاحظة & بطاقة تقييم منتج ) قام الباحثان بإعدادها و توصل البحث الحالى الى فاعلية برامج الوسائط الفائقة الثلاث (برنامج بدون روابط - برنامج متصل من خلال الأنشطة - برنامج متصل من خلال الأنشطة و المحتوي) في التحصيل المعرفي المرتبط بمهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية وقد حققت المجموعتين التجريبيتين كل منهما علي حده تفوقا علي المجموعة الضابطة في أداء المهارات كذلك لم تظهر أية فروق واضحة بين المجموعتين التجريبيتين موضع البحث الحالي فيما يتعلق بأداء مهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية.
كما حققت المجموعتين التجريبيتين كل منهما علي حده تفوقا علي المجموعة الضابطة في بطاقة تقييم المنتج و كذلك حققت المجموعة التجريبية الثانية ( التي استخدمت برنامج قائم على الوسائط الفائقة متصلة بالانترنت من خلال الأنشطة و المحتوي) تفوقا على المجموعة الاولي (التي استخدمت برنامج قائم على الوسائط الفائقة من خلال الأنشطة)، و ذلك لصالح المجموعة الثانية و ذلك فيما يتعلق ببطاقة تقييم المنتج النهائي ويوصى البحث الحالى بالاهتمام بتدريب القائمين على إعداد برامج الوسائط الفائقة على التوظيف الأمثل لروابط الانترنت داخل البرامج مما يزيد من كفاءتها و بما أن نتائج البحث الحالى أظهرت أن برنامج الوسائط الفائقة المتصل بالانترنت من خلال الأنشطة التعليمية و المحتوى العلمى يحقق أفضل النتائج بالنسبة للتحصيل الدراسى و الأداء المهارى فإن الباحثان يوصيان باستخدام هذا الأسلوب عند تصميم برامج الوسائط الفائقة للأغراض التعليمية بشكل عام و عندما تكون موجهة لتنمية المهارات المتعلقة بشبكة الانترنت بشكل خاص.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، وليد يوسف محمد والعطار، أحمد مغاوري محمود بيومي. 2019. أثر اختلاف نوع الاتصال بالإنترنت في برامج الوسائط الفائقة على تنمية مهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية لدى طلاب نظم المعلومات. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2019، ع. 16، ص ص. 21-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990497
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، وليد يوسف محمد والعطار، أحمد مغاوري محمود بيومي. أثر اختلاف نوع الاتصال بالإنترنت في برامج الوسائط الفائقة على تنمية مهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية لدى طلاب نظم المعلومات. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 16 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 21-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990497
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، وليد يوسف محمد والعطار، أحمد مغاوري محمود بيومي. أثر اختلاف نوع الاتصال بالإنترنت في برامج الوسائط الفائقة على تنمية مهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية لدى طلاب نظم المعلومات. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2019. مج. 2019، ع. 16، ص ص. 21-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990497
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-990497
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر