فاعلية نموذج سوشمان للتدريب الاستقصائي في تنمية مهارات التفكير المنطقي و الطموح الأكاديمي لدى طلاب الفرقة الرابعة بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
العناوين الأخرى
The effectiveness of Suchmans inquiry training model in developing logical thinking skills and academic aspirations among fourth year students at faculty of home economics Menoufia University
المؤلفون المشاركون
الشافعي، سهام أحمد رفعت أحمد
محمد، نورا إبراهيم غريب
شرف، فاطمة رجب شعبان
المصدر
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
العدد
المجلد 2019، العدد 15 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 93-149، 57ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
57
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الكشف عن فاعلية نموذج سوشمان في تنمية مهارات التفكير المنطقي و الطموح الأكاديمي لدى عينة قوامها (60) طالبا من طلاب الفرقة الرابعة بقسم إدارة المنزل و المؤسسات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و عددها(30) طالبا و الأخرى ضابطة و عددها (30) طالبا، و لتحقيق ذلك تم بناء اختبار لمهارات التفكير المنطقي و مقياس الطموح الأكاديمي، و اتبع البحث المنهج الوصفي و المنهج شبه التجريبي، و بإجراء المعالجات الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج SPSS أسفرت نتائج البحث عن: وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التطبيقين القبلي و البعدي لاختبار مهارات التفكير المنطقي و مقياس الطموح الأكاديمي لصالح التطبيق البعدي و كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات مجموعتي البحث التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير المنطقي و مقياس الطموح الأكاديمي مما يكشف فاعلية نموذج سوشمان في تنمية مهارات التفكير المنطقي و الطموح الأكاديمي و هذا ما أكدته نتائج "مربع إيتا"(η2) التأثير القوي لنموذج سوشمان في تنمية المتغيرات التابعة للبحث و أيضا وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الطموح الأكاديمي و مهارات التفكير المنطقي وقد تم التوصية بضرورة الاهتمام بتنمية مهارات التفكير المنطقي و كذلك تنمية الطموح الأكاديمي لدى الطلاب و بخاصة في مرحلة التعليم الجامعي و العمل على استخدام نموذج سوشمان في تدريس مقررات أخرى في مختلف المراحل الدراسية و عقد البرامج للتدريب عليها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشافعي، سهام أحمد رفعت أحمد ومحمد، نورا إبراهيم غريب وشرف، فاطمة رجب شعبان. 2019. فاعلية نموذج سوشمان للتدريب الاستقصائي في تنمية مهارات التفكير المنطقي و الطموح الأكاديمي لدى طلاب الفرقة الرابعة بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2019، ع. 15، ص ص. 93-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990512
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشافعي، سهام أحمد رفعت أحمد....[و آخرون]. فاعلية نموذج سوشمان للتدريب الاستقصائي في تنمية مهارات التفكير المنطقي و الطموح الأكاديمي لدى طلاب الفرقة الرابعة بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 15 (تموز 2019)، ص ص. 93-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990512
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشافعي، سهام أحمد رفعت أحمد ومحمد، نورا إبراهيم غريب وشرف، فاطمة رجب شعبان. فاعلية نموذج سوشمان للتدريب الاستقصائي في تنمية مهارات التفكير المنطقي و الطموح الأكاديمي لدى طلاب الفرقة الرابعة بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2019. مج. 2019، ع. 15، ص ص. 93-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990512
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-990512
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
