مهارات الخيال الإبداعي و مؤشرات أدائها عند تدريس نصوص من الأدب العربي في ضوء برنامج سكامبر لطالبات المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
The creative imagination skills and their implementation indicators in the light of the scamper program to teaching texts from Arabic literature for grader twelve students
المؤلفون المشاركون
النفيعي، مشاعل بنت مزيد بن زايد
القحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور
المصدر
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
العدد
المجلد 2020، العدد 19 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 215-231، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى التعرف على مهارات الخيال الإبداعي و مؤشرات أدائها في ضوء برنامج سكامبر عند تدريس نصوص من الأدب العربي لطالبات المرحلة الثانوية و استخدم البحث المنهج الوصفي و اختار الباحثان عينة من أعضاء هيئة التدريس المختصين في مناهج اللغة العربية و تدريسها بطريقة عشوائية بلغ عددهم (15) أكاديميا من كافة الجامعات السعودية و استخدم الباحثان استبانة تضمنت قائمة أولية بمهارات الخيال الابداعي و مؤشرات أدائها و بعد عرضها على عينة البحث توصلا الباحثان إلى تحديد مهارات الخيال الإبداعي في ضوء برنامج سكامبر عند تدريس نصوص من الأدب العربي لطالبات المرحلة الثانوية بلغ عددها سبعة مهارات و عدد مؤشرات أدائها تسعة عشر لذلك يوصي هذا البحث بتطبيق مهارات الخيال الإبداعي عند تدريس نصوص من الأدب العربي و العمل على تحقيق مؤشرات أدائها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النفيعي، مشاعل بنت مزيد بن زايد والقحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور. 2020. مهارات الخيال الإبداعي و مؤشرات أدائها عند تدريس نصوص من الأدب العربي في ضوء برنامج سكامبر لطالبات المرحلة الثانوية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2020، ع. 19، ص ص. 215-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990552
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النفيعي، مشاعل بنت مزيد بن زايد والقحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور. مهارات الخيال الإبداعي و مؤشرات أدائها عند تدريس نصوص من الأدب العربي في ضوء برنامج سكامبر لطالبات المرحلة الثانوية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 19 (تموز 2020)، ص ص. 215-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990552
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النفيعي، مشاعل بنت مزيد بن زايد والقحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور. مهارات الخيال الإبداعي و مؤشرات أدائها عند تدريس نصوص من الأدب العربي في ضوء برنامج سكامبر لطالبات المرحلة الثانوية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2020. مج. 2020، ع. 19، ص ص. 215-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990552
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-990552
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
