دور المعلم في تنمية قيم الوسطية لدى الطالب : دراسة ميدانية مدينة الباحة إنموذجا
العناوين الأخرى
The role of teacher in developing moderation values among students
المؤلف
الثبيتي، محمد بن عبيد الله بن ناصر
المصدر
حولية كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالإسكندرية
العدد
المجلد 6، العدد 35 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 818-858، 41ص.
الناشر
جامعة الأزهر كلية الدراسات الإسلامية و العربية بنات-الإسكندرية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
و ذلك في تمهيد و مبحث و خاتمة وفق الآتي: المبحث الأول: مسؤولية المعلم في تنمية قيم الوسطية لدى الطالب.
المبحث الثاني: مراحل تنمية قيم الوسطية لدى الطالب.
المبحث الثالث: دور المعلم في تنمية قيم الوسطية لدى الطالب من وجهة نظر طلاب ثانوية الملك عبدالله بمنطقة الباحة.
المطلب الأول: الإجراءات المنهجية للدراسة.
المطلب الثاني: نتائج الدراســــة و تفسيرها و مناقشتها.
و تشمل: الدراسة و أهم التوصيات.
و من بعد ذلك أهم نتائج الدراسة و أهم التوصيات وفق ما يلي.
أهم النتائج: أن للمؤسسات التعليمية أهمية كبرى في تحقيق الأهداف المنشودة التي تتطلع لها القيادة الرشيدة في المملكة العربية السعودية.
أن للمعلم دورا بارزا في تعزيز قيم الوسطية و تحقيق التوازن الفكري، و السلوكي للشباب و تحصينهم ضد الانحرافات الفكرية و السلوكية.
أظهرت النتائج أن العبارات التي تعبر عن دور المعلم في تنمية قيم الوسطية لدى الطالب من وجهة نظر طلاب ثانوية الملك عبدالله تراوحت متوسطاتها بين (2، 63 – 1، 10) وفق مقياس التدرج الثلاثي الذي تم تحديده.
حيث بلغ المتوسط العام لجميع العبارات (1، 82) و انحراف معياري (1، 939) ووفقا للمحك فإن دور المعلم في تنمية قيم الوسطية لدى الطالب من وجهة نظر طلاب ثانوية الملك عبدالله بمنطقة الباحة كان بدرجة متوسطة.
أهم التوصيات: في ضوء النتائج التي أسفرت عنها الدراسة تم إيراد عدد من التوصيات من أبرزها: يجب على المعلم القيام بدوره في تحصين و توجيه الشباب وأن لا يستسلم للمعوقات التي تحد من دوره في تنشئة الطلاب.
أن يحرص المعلم على جمع و تفنيد شبه الجماعات و التيارات الفكرية و الثقافات الغربية ضد قيم الوسطية.
التأكيد على المعلمين بأهمية تنمية قيم التوسط و الاعتدال من خلال المناهج اللاصفية.
إدراج القيم الإسلامية التي تحث على الوسطية و الاعتدال في المقررات الشرعية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الثبيتي، محمد بن عبيد الله بن ناصر. 2019. دور المعلم في تنمية قيم الوسطية لدى الطالب : دراسة ميدانية مدينة الباحة إنموذجا. حولية كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالإسكندرية،مج. 6، ع. 35، ص ص. 818-858.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990600
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الثبيتي، محمد بن عبيد الله بن ناصر. دور المعلم في تنمية قيم الوسطية لدى الطالب : دراسة ميدانية مدينة الباحة إنموذجا. حولية كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالإسكندرية مج. 6، ع. 35 (2019)، ص ص. 818-858.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990600
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الثبيتي، محمد بن عبيد الله بن ناصر. دور المعلم في تنمية قيم الوسطية لدى الطالب : دراسة ميدانية مدينة الباحة إنموذجا. حولية كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالإسكندرية. 2019. مج. 6، ع. 35، ص ص. 818-858.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990600
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-990600
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر