البنية و التفكيك : مقاربات وفق أصول التربية الفنية
العناوين الأخرى
Construction and deconstruction : approaches according to the principles of art education
المؤلف
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 59، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 51-72، 22ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تنوعت ألابحاث و النظريات على طول مساحة الزمن لتقرأ الأحداث و المشاهد الإنسانية المختلفة بقراءات متعددة و كان لمفاصل مهمة في الحياة مثل الفن و التربية و التأريخ.
.
.
وغيرها أن تدخل على الخط لتتعرف أنماط هذه الأبحاث و النظريات و الرؤى بل لربما تكون هي الرائدة في اكتشافها و تلعب دور الكاتب أو الناقد و على أعتاب الحقب التأريخية و الزمانية الطويلة برزت ما تسمى بالمناهج النقدية الحديثة التي هي عبارة عن رؤى و خطط تبحث و تحلل و تفسر و تناقش المضامين و الدلالات تعكس وجهة نظر أصحابها و مؤسسيها لذا جاءت أهمية تناولها من قبل الباحثين و الدارسين و خصوصا اصحاب الاختصاص من طلبة الدراسات العليا في الفنون و التربية الفنية و الآداب تهدف تعرف هذه المناهج عن كثب و قرب.
الملخص EN
Through a long time, theories and researches have been varied to be able to read different events and human scenes in various readings.
There were important sides in life, like: Art, education, history and other subjects that come in line with to identify the patterns of these researches, theories and visions or they may be the pioneer in the discovery of such patterns and they may play the role of writer or critic.
On the threshold of historical and temporal eras the so called modern critical methods emerged that are the visions and plans which look for, analyze, interpret and discuss the implications and connotations which reflect the view of their supporters and founders.
There for, the importance of this study came by the researchers and scholars especially the post-graduate students who are specialized Art, Arts and Art education to identify these methods closely
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزاملي، صلاح رهيف أمير. 2020. البنية و التفكيك : مقاربات وفق أصول التربية الفنية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 59، ع. 4، ص ص. 51-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991528
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزاملي، صلاح رهيف أمير. البنية و التفكيك : مقاربات وفق أصول التربية الفنية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 59، ع. 4 (كانون الأول 2020)، ص ص. 51-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991528
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزاملي، صلاح رهيف أمير. البنية و التفكيك : مقاربات وفق أصول التربية الفنية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 59، ع. 4، ص ص. 51-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991528
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 69-70
رقم السجل
BIM-991528
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر