تقويم مستوى أداء الطالب المعلم للأنشطة الصفية و علاقتها ببعض المتغيرات

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة إلى تقويم مستوى أداء الطالب المعلم للأنشطة الصفية، و علاقتها ببعض المتغيرات، كالمعدل التراكمي و الجنس و التخصص.

و قد شملت عينة الدراسة (60) طالبا و طالبة من طلبة المستوى الرابع الممارسين للتدريب الميداني، و قد قام الباحث بتصميم بطاقة ملاحظة لملاحظة أداء الطالب المعلم للأنشطة الصفية.

و لاختبار فروض الدراسة استخدم الباحث و قد توصلت الدراسة إلى النتائج.

(Test) النسب المئوية، و معامل ارتباط بيرسون و اختبار ت الآتية : 1- ارتفاع مستوى أداء الطلبة المعلمين للأنشطة الصفية بشكل عام. 2- وجود ارتباط ضعيف بين أداء الطالب المعلم للأنشطة الصفية و معدله التراكمي. 3- عدم وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط أداء الطالب المعلم تبعا للجنس. 4- وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط أداء الطالب المعلم تبعا للتخصص لصالح التخصصات العلمية.