إدراك التوازن و علاقته بالإبداع الحركي لدى تلاميذ الأقسام التحضيرية

الملخص AR

هدفت الدراسة الى التعرف على العلاقة الموجودة بين أحد اهم الابعاد الخاصة بالإدراك الحس حركي و هو إدراك التوازن بنوعيه الحركي و الثابت و من جهة أخرى قدرات الابداع الحركي و التي تعتبر أيضا من القدرات العقلية في مجال الحركة فهي تعتمد على المكونات الأساسية للأبداع (الطلاقة الحركية و المرونة الحركية و الاصالة الحركية) و من أجل الوصول الى نتائج موثوقة استعمل الباحث المنهج الوصفي العلائقي الذي يدرس العلاقة بين المتغيرين قيد الدراسة على عينة قوامها 30 مفردة من تلاميذ القسم التحضيري لابتدائية عبان رمضان المقاطعة الأولى مديرية التربية لولاية عنابة حيث استعمل الباحث اختبار عصا bass باس للتوازن و اختبار و ايرك "weyrck" للأبداع الحركي.

و باستعمال المعالجة الإحصائية بواسطة spss توصلنا الى النتائج التالية: 1- لا توجد علاقة دالة احصائيا بين إدراك التوازن و مكونات الابداع الحركي (الطلاقة المرونة و الاصالة الحركية) عند دلالة معنوية 0.

05.

2- لا توجد فروق دالة احصائيا في الابداع الحركي تعزى لمتغير الجنس.

3- لا توجد فروق دالة احصائيا في إدراك التوازن تعزى لمتغير الجنس.