التحديات التي تواجه المعلمات في تطبيق تقنية الواقع المعزز من وجهة نظر عينة من معلمات الطفولة المبكرة

العناوين الأخرى

The challenges facing early childhood teachers in the application of enhanced reality technology from their point of view

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

الطويرقي، تركية حمود حامد

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2019، العدد 115 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 119-142، 24ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2019-11-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث إلى التعرف على خصائص مرحلة الطفولة المبكرة التعرف على تقنية الواقع المعزز و الكشف عن أبرز التحديات التي تواجه المعلمات في تطبيق تقنية الواقع المعزز لدى عينه من معلمات مرحلة الطفولة المبكرة.

و استخدم البحث المنهج الوصفي و اعتمد على الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة وتم تطبيقها على (291) معلمة من معلمات رياض الأطفال في التعليم العام بمحافظة الطائف.

و أوصى البحث بضرورة تعميم الدراسة على جميع المناطق التعليمية بالمملكة و دعم الحكومة لتكلفة الواقع المعزز ليتم تداولها على جميع المستويات التعليمية و عقد دورات تدريبية وورش عمل عن تقنية الواقع المعزز و كيفية استخدامها في القاعات التدريسية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطويرقي، تركية حمود حامد. 2019. التحديات التي تواجه المعلمات في تطبيق تقنية الواقع المعزز من وجهة نظر عينة من معلمات الطفولة المبكرة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 115، ص ص. 119-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995409

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطويرقي، تركية حمود حامد. التحديات التي تواجه المعلمات في تطبيق تقنية الواقع المعزز من وجهة نظر عينة من معلمات الطفولة المبكرة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 115 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 119-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995409

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الطويرقي، تركية حمود حامد. التحديات التي تواجه المعلمات في تطبيق تقنية الواقع المعزز من وجهة نظر عينة من معلمات الطفولة المبكرة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 115، ص ص. 119-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995409

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-995409