واقع الكفايات المهنية للمشرفة التربوية بمكتب فيفاء من وجهة نظر المديرات و المعلمات و سبل تطويرها : دراسة ميدانية

العناوين الأخرى

The factual status of the professional competencies for the educational supervisor in Faifa education office from principals and teachers' perspective and ways to develop : field study

المؤلف

الفيفي، جوهرة بنت أسعد

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2019، العدد 115 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 143-164، 22ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2019-11-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

استهدف البحث معرفة واقع الكفايات المهنية لدى المشرفة التربوية بمحافظة فيفاء من وجهة نظر أفراد عينة البحث.

و اعتمد البحث على المنهج الوصفي و استخدم الاستبانة كأداة جمع المعلومات و طبقت على (20) مديرة من مديرات المدارس (100) معلمة من المعلمات بمحافظة فيفاء.

وتوصلت نتائج البحث إلى تدني في مستوى قدرة المشرف على تشخيص الواقع و تحليله باستخدام الأدوات العلمية و الضعف في المهارات العلمية و ارتفاع المهارات الشخصية و الإنسانية و ارتفاع نسبي في المهارات المهنية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الفيفي، جوهرة بنت أسعد. 2019. واقع الكفايات المهنية للمشرفة التربوية بمكتب فيفاء من وجهة نظر المديرات و المعلمات و سبل تطويرها : دراسة ميدانية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 115، ص ص. 143-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995410

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الفيفي، جوهرة بنت أسعد. واقع الكفايات المهنية للمشرفة التربوية بمكتب فيفاء من وجهة نظر المديرات و المعلمات و سبل تطويرها : دراسة ميدانية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 115 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 143-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995410

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الفيفي، جوهرة بنت أسعد. واقع الكفايات المهنية للمشرفة التربوية بمكتب فيفاء من وجهة نظر المديرات و المعلمات و سبل تطويرها : دراسة ميدانية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 115، ص ص. 143-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995410

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-995410