فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المشروعات و التقويم الإلكتروني في تنمية التحصيل لمادة الفقه و الدافعية للإنجاز لدى الطلاب الوافدين للدراسة بالأزهر

العناوين الأخرى

Effectiveness of a program based on project strategy and electronic evaluation in developing jurisprudence achievement and motivation among foreign students to study at Al-Azhar

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلفون المشاركون

أيوب، ناهد خالد هنداوي
فروح، منال فوزي محمد

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2019، العدد 112 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 85-144، 60ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2019-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

60

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية المشروعات و التقويم الالكتروني في تنمية التحصيل لمادة الفقه و الدافعية للإنجاز لدى الطلاب الوافدين للدراسة بالأزهر و تكونت عينة البحث من (30) طالبا من الطلاب الوافدين للدراسة بالأزهر بمعهد البعوث الإسلامية و اشتملت على مجموعة واحدة تجريبية تدرس مادة الفقه الحنفي باستخدام البرنامج القائم على استراتيجية المشروعات و التقويم الإلكتروني و تمثلت أدوات البحث في الاختبار التحصيلي الإلكتروني و مقياس الدافعية للإنجاز في مادة الفقه (إعداد الباحثتين) و بعد التحقق من صدق وثبات أدوات الدراسة قامت الباحثتان بتطبيق أدوات البحث على عينة الدراسة قبليا و بعديا و استخراج النتائج وتوصلت الباحثتان إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى(0.05) بين متوسطي درجات الطلاب (المشاركون في الدراسة الحالية) في التحصيل و الدافعية للإنجاز في مادة الفقه قبل و بعد تطبيق البرنامج لصالح القياس البعدي مما يدل على فاعلية البرنامج القائم على استراتيجية المشروعات و التقويم الإلكتروني في تنمية التحصيل و الدافعية للإنجاز في مادة الفقه الحنفي وفي ضوء نتائج البحث خرجت الباحثتان بعدد من التوصيات و اقترحتا مجموعة من المقترحات.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أيوب، ناهد خالد هنداوي وفروح، منال فوزي محمد. 2019. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المشروعات و التقويم الإلكتروني في تنمية التحصيل لمادة الفقه و الدافعية للإنجاز لدى الطلاب الوافدين للدراسة بالأزهر. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 112، ص ص. 85-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995441

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أيوب، ناهد خالد هنداوي وفروح، منال فوزي محمد. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المشروعات و التقويم الإلكتروني في تنمية التحصيل لمادة الفقه و الدافعية للإنجاز لدى الطلاب الوافدين للدراسة بالأزهر. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 112 (آب 2019)، ص ص. 85-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995441

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أيوب، ناهد خالد هنداوي وفروح، منال فوزي محمد. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المشروعات و التقويم الإلكتروني في تنمية التحصيل لمادة الفقه و الدافعية للإنجاز لدى الطلاب الوافدين للدراسة بالأزهر. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 112، ص ص. 85-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995441

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-995441