إعداد قادة التغيير التربوي في ضوء رؤية مصر 2030 : دراسة مستقبلية

العناوين الأخرى

Preparing the leaders of educational change in the light of the vision of Egypt 2030 :

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

عاشور، نيللي السيد الرفاعي
الشامي، نجلاء عبد الفتاح
الخميسي، السيد سلامة

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2019، العدد 109 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 273-288، 16ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2019-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تعيش المؤسسات التربوية تغييرات و تطورات متسارعة من تطور تكنولوجي و انفتاح و عولمة الأمر الذى فرض على الدولة وضع رؤية مستقبلية للتنمية تمثلت في رؤية مصر 2030و لتحقيق هذه الرؤية و أهدافها يتطلب ممارسات ادارية حديثة و اعداد قيادات تقود هذا التغير.

و عكف هذا البحث على توضيح دور رؤية مصر 2030 في تحقيق التنمية و المتطلبات التخطيطية التربوية لإعداد قادة التغيير التربوي، و آليات اعداد و اختيار قادة التغيير.

و استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي وتوصل الى عدة نتائج ان اعداد القادة مسئولية مشتركة بين القائد و ادارة الموارد البشرية ان تحقيق رؤية مصر 2030 تتطلب تطوير طرق الإدارة للمؤسسات التربوية ان اختيار و تعين القادة يحتاج الى تشريعات جديدة تتناسب مع المتطلبات التنموية المرجوة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشامي، نجلاء عبد الفتاح والخميسي، السيد سلامة وعاشور، نيللي السيد الرفاعي. 2019. إعداد قادة التغيير التربوي في ضوء رؤية مصر 2030 : دراسة مستقبلية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 109، ص ص. 273-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995483

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشامي، نجلاء عبد الفتاح....[و آخرون]. إعداد قادة التغيير التربوي في ضوء رؤية مصر 2030 : دراسة مستقبلية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 109 (أيار 2019)، ص ص. 273-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995483

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشامي، نجلاء عبد الفتاح والخميسي، السيد سلامة وعاشور، نيللي السيد الرفاعي. إعداد قادة التغيير التربوي في ضوء رؤية مصر 2030 : دراسة مستقبلية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 109، ص ص. 273-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995483

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-995483