دور القيادة التحويلية في تطوير الأداء الوظيفي لدى مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء الرؤية الاستراتيجية 2030
العناوين الأخرى
The role of transformational leadership in developing the female principals' job performance of middle school in Saudi Arabia in light of strategic vision 2030
العنوان الموازي
The role of transformational leadership in developing the female principals' job performance of middle school in Saudi Arabia in light of strategic vision 2030
المؤلف
البقعاوي، موضي بنت مشرف بن صبر
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2019، العدد 106 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 113-128، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- تقييم الأداء
- 08
- المدارس الإعدادية
- المديرات
- التخطيط الاستراتيجي
- الإحصائيات
- العمل الجماعي
- السعودية
- القيادة التحويلية
- تطوير الأداء
الملخص AR
هدف البحث إلى الوقوف على دور القيادة التحويلية في تطوير أداء مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء الرؤية الاستراتيجية2030 و استخدم المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهدافه وتوصل البحث إلى عدة النتائج منها أن القيادة التحويلية لها دور كبير و مؤثر في تطوير الأداء الوظيفي لدى مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية و ذلك تحقيقا للرؤية الاستراتيجية للملكة2030 حيث تساعد على تطوير أداء مديرات المدارس و تحسين مهارتهم و تشجيعهم على العمل الجماعي التعاوني و تقليل عزلتهم المهنية و تدعيم التغييرات الثقافية المدرسية و ترسخ ثقافة مدرسية مهنية و تقديم حلول إبداعية للمشكلات المدرسية و تحفيزهم على المشاركة في نشاطات جديدة و بذل جهود إضافية لتحقيق الأهداف
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البقعاوي، موضي بنت مشرف بن صبر. 2019. دور القيادة التحويلية في تطوير الأداء الوظيفي لدى مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء الرؤية الاستراتيجية 2030. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 106، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995515
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البقعاوي، موضي بنت مشرف بن صبر. دور القيادة التحويلية في تطوير الأداء الوظيفي لدى مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء الرؤية الاستراتيجية 2030. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 106 (شباط 2019)، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995515
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البقعاوي، موضي بنت مشرف بن صبر. دور القيادة التحويلية في تطوير الأداء الوظيفي لدى مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء الرؤية الاستراتيجية 2030. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 106، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995515
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-995515
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
