مستوى معرفة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بالمظاهر السلوكية لاضطراب طيف التوحد

العناوين الأخرى

The level of knowledge of teachers of the first three classes of basic education in terms of the behavioral aspects of autism spectrum disorder

المؤلف

الإرياني، بسام عبد الله يحي

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2020، العدد 127 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2020)، ص ص. 473-490، 18ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2020-11-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص AR



هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى معرفة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى بالمظاهر السلوكية لاضطراب طيف التوحد و دلالة الفروق وفقا لمتغير المؤهل العلمي الخبرة التدريسية التخصص تم استخدام المنهج الوصفي بالإضافة إلى استخدام الاستبانة كأداة للدراسة و تكونت عينة الدراسة من (95) معلم و معلمة وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى معرفة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى بالمظاهر السلوكية لاضطراب طيف التوحد تراوحت ما بين المتوسط و الضعيف مع عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد العينة وفقا لمتغير المؤهل العلمي الخبرة التدريسية التخصص و أوصت الدراسة بأجراء المزيد من الدراسات حول اضطراب طيف التوحد و تصميم برامج تدريبية لتنمية معرفتهم بالخصائص السلوكية لاضطراب طيف التوحد.


نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الإرياني، بسام عبد الله يحي. 2020. مستوى معرفة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بالمظاهر السلوكية لاضطراب طيف التوحد. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 127، ص ص. 473-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995574

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الإرياني، بسام عبد الله يحي. مستوى معرفة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بالمظاهر السلوكية لاضطراب طيف التوحد. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 127 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 473-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995574

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الإرياني، بسام عبد الله يحي. مستوى معرفة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بالمظاهر السلوكية لاضطراب طيف التوحد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 127، ص ص. 473-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995574

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-995574