![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مكونات الذكاء الأخلاقي في تنمية الاندماج الأكاديمي و خفض مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training program based on the components of moral intelligence in developing academic engagement and decreasing the level of cyberbullying among high school students
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2020، العدد 123 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 93-154، 62ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
62
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to identify the effectiveness of a training program based on the components of moral intelligence in developing academic engagement and reducing the level of cyberbullying among high school students.
The experimental study group consisted of (32) students.
The researcher applied the following tools: (the training program based on the components of moral intelligence, academic engagement scale, cyberbullying scale).
The researcher used the quasi experimental method.
The researcher used the "T" test to statistically treat the data and verify the hypotheses.
the researcher concluded several results, including: There were significant differences between the average degrees of the experimental study group on two scales (academic engagement and its dimensions, and cyberbullying and its dimensions) in the pre and post measurements toward post-measurement.
There were no significance differences between average degrees of the experimental study group on two scales (academic engagement and its dimensions, and cyberbullying and its dimensions) in the post and follow up measurements (after a month).
The researcher provided a thorough discussion of the study variables, academic integration, cyberbullying and the training program based on moral intelligence in the current study.
The researcher also presented some recommendations and suggested research.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد اللطيف، محمد سيد محمد. 2020. فاعلية برنامج تدريبي قائم على مكونات الذكاء الأخلاقي في تنمية الاندماج الأكاديمي و خفض مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 123، ص ص. 93-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995617
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد اللطيف، محمد سيد محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على مكونات الذكاء الأخلاقي في تنمية الاندماج الأكاديمي و خفض مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 123 (تموز 2020)، ص ص. 93-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995617
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد اللطيف، محمد سيد محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على مكونات الذكاء الأخلاقي في تنمية الاندماج الأكاديمي و خفض مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 123، ص ص. 93-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995617
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-995617
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)