المهارات التدريسية لمعلمات الرياضيات اللازمة لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الجوف
العناوين الأخرى
The necessary teaching skills for mathematics female teachers to develop future thinking skills for high school female students in Al-Jouf region
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2020، العدد 120 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 133-158، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تحديد المهارات التدريسية لمعلمات الرياضيات اللازمة لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الجوف و التعرف على مستوى أداء المعلمات لهذه المهارات وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال بطاقة ملاحظة للمهارات التدريسية التي تنمي التفكير المستقبلي.
كما تكونت عينة البحث من (50) معلمة تم اختيارهن عشوائيا من معلمات الرياضيات للمرحلة الثانوية بمنطقة الجوف في عشر مدارس للتعليم الحكومي للبنات وقد توصل البحث إلى وضع قائمة بالمهارات التدريسية لمعلمات الرياضيات لتنمية التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية كما توصل إلى ضعف مستوى أداء معلمات الرياضيات للمهارات التدريسية التي تنمي التفكير المستقبلي و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيةفي مهارتهن التدريسية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي تعزي لمتغير الخبرة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المشعل، مريم محمد فرحان. 2020. المهارات التدريسية لمعلمات الرياضيات اللازمة لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الجوف. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 120، ص ص. 133-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995662
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المشعل، مريم محمد فرحان. المهارات التدريسية لمعلمات الرياضيات اللازمة لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الجوف. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 120 (نيسان 2020)، ص ص. 133-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995662
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المشعل، مريم محمد فرحان. المهارات التدريسية لمعلمات الرياضيات اللازمة لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الجوف. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 120، ص ص. 133-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995662
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-995662
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
