الرئيسية نتائج البحث

دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية الوعي التكنولوجي لدى الطلاب لتحقيق رؤية المملكة 2030

العناوين الأخرى

Secondary school teachers' role in developing technological awareness among students to achieve the kingdom's vision 2030

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

الخيبري، صبرية محمد عثمان

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2020، العدد 118 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 175-195، 21ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2020-02-29

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

هدف البحث الحالي التعرف على دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية الوعي التكنولوجي لدى الطلاب وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لتحقيق هدف البحث كما تكونت عينة البحث من 300 طالب و طالبة بالمرحلة الثانوية بمنطقة الخرج بالمملكة العربية السعودية وقد توصل البحث إلى وضع تصور مقترح لتفعيل دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية الوعي التكنولوجي لدى الطلاب لتحقيق رؤية المملكة 2030.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخيبري، صبرية محمد عثمان. 2020. دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية الوعي التكنولوجي لدى الطلاب لتحقيق رؤية المملكة 2030. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 118، ص ص. 175-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995674

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخيبري، صبرية محمد عثمان. دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية الوعي التكنولوجي لدى الطلاب لتحقيق رؤية المملكة 2030. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 118 (شباط 2020)، ص ص. 175-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995674

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخيبري، صبرية محمد عثمان. دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية الوعي التكنولوجي لدى الطلاب لتحقيق رؤية المملكة 2030. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 118، ص ص. 175-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995674

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-995674

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.