دور القيادة المدرسية في تحسين نواتج التعلم وفق تصورات قادة المدارس و مشرفيها
العناوين الأخرى
School leadership' role in improving learning outcomes according to the perceptions of school leaders and supervisors
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2020، العدد 118 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 213-245، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-02-29
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على دور القيادة المدرسية في تحسين نواتج التعلم وفق تصورات قادة المدارس و مشرفيها وقد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي للتعرف على تصورات قادة المدارس و مشرفوها حول دور القيادة المدرسية في تحسين نواتج التعلمواستعان بأداة الاستبانة التي طبقت على عينة بلغ عددها (260) من قادة المدارس و مشرفيها بمنطقة جازان التعليمية.
وقد توصل البحث إلى اتفاق عينة البحث على أهمية دور القيادة المدرسية في تحسين نواتج التعلم في الجانب الوجداني و المعرفي و المهاري كما توصل البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عن مستوى دلالة (0.05) بين استجابات أفراد العينة حول دور القيادة المدرسية في تحسين نواتج التعلم وفق تصورات قادة المدارس و مشرفيها تعزو لمتغيري (المسمى الوظيفي – النوع).
كما أوصى البحث بضرورة إلحاق مدراء المدارس بدورات تدريبية تركز على تعريفهم بمهام و مسؤوليات العمل المدرسي و كيفية توظيف الإمكانات المتوفرة في إنجاح العملية التعليمية و تحسين نواتج التعلم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شراحيلي، جابر بن عبد الله حسن. 2020. دور القيادة المدرسية في تحسين نواتج التعلم وفق تصورات قادة المدارس و مشرفيها. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 118، ص ص. 213-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995676
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شراحيلي، جابر بن عبد الله حسن. دور القيادة المدرسية في تحسين نواتج التعلم وفق تصورات قادة المدارس و مشرفيها. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 118 (شباط 2020)، ص ص. 213-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995676
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شراحيلي، جابر بن عبد الله حسن. دور القيادة المدرسية في تحسين نواتج التعلم وفق تصورات قادة المدارس و مشرفيها. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 118، ص ص. 213-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995676
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-995676
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
