فاعلية التعلم بالمحاكاة في الحد من السلوك الصفي المشكل لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة الخرج
العناوين الأخرى
The effectiveness of simulated learning in limiting the problematic class behavior among high school female students in Al-Kharj governorate
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2019، العدد 116، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 379-405، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر توظيف استراتيجية المحاكاة في الحد من السلوك الصفي المشكل لدى طالبات المرحلة الثانوية و طبق البحث على عينة من طالبات الصف الأول بالمرحلة الثانوية بلغ عددهم (60) طالبة مقسمين إلى مجموعتين (تجريبية و ضابطة) كل مجموعة قوامها (30) طالبة و اشتملت أدوات البحث على مقياس السلوك الصفي المشكل و مقرر الفقه 1 المقرر على الصف الأول الثانوي بالفصل الدراسي الثاني معدا وفقا لخطوات استراتيجية المحاكاة و استخدمت الباحثة المتوسطات و الانحرافات المعيارية و معاملات الارتباط و اختبار النسبة التائية T-Test)) و أشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0، 01) بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس السلوك الصفي المشكل لصالح المجموعة التجريبية ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0، 01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي لمقياس السلوك الصفي المشكل لصالح التطبيق البعدي وقد أرجعت الباحثة هذه الفروق إلى فاعلية توظيف استراتيجية المحاكاة في الحد من السلوك الصفي المشكل لدى طالبات المرحلة الثانوية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخيبري، صبرية محمد عثمان. 2019. فاعلية التعلم بالمحاكاة في الحد من السلوك الصفي المشكل لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة الخرج. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 116، ج. 2، ص ص. 379-405.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995699
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخيبري، صبرية محمد عثمان. فاعلية التعلم بالمحاكاة في الحد من السلوك الصفي المشكل لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة الخرج. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 116، ج. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 379-405.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995699
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخيبري، صبرية محمد عثمان. فاعلية التعلم بالمحاكاة في الحد من السلوك الصفي المشكل لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة الخرج. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 116، ج. 2، ص ص. 379-405.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995699
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-995699
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
