التعليم الديني في إسرائيل

العناوين الأخرى

Religious education in Israel

المؤلف

أبو المكارم، وفاء محمد

المصدر

حوليات آداب عين شمس

العدد

المجلد 2019، العدد 47، ج. ب كانون الثاني/ آذار (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 72-91، 20ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية الآداب

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

الأديان

الموضوعات

الملخص AR

يتناول البحث تاريخ التعليم الديني عبر عصوره المختلفة و كيف ارتبط التعليم الديني اليهودي منذ فترة المقرا بتفسير العهد القديم حيث نشأة مدارس لتعليم اليهود التشريعات و كانت بداية هذه المدارس في فترة الفريسين و لكنه التعليم ظل تعليما دينيا خالصا و تطور بعد ذك ليصبح له دورا في نظم الشريعة الشفهية "المشناه" و تأليف "التلمود".


ومع ظهور حركة الهسكالاه و دعوة أنصارها لضرورة التجديد و الانصهار مع المجتمعات الأخري نشأ صراع بين التعليم التقليدي ودعاة التنوير أسفر هذا الصراع الذي تطور بعد ذلك ليكون صراعا بين العلمانيين و المتدينين في القرن العشرين إلي أن تطوير التعليم الديني التقليدي و ظهور مدارس كثيرة له منها مدارس صبغت بالطابع القومي بتأثير من الحركة الصهيونية و لربط اليهود بفلسطين ثم ظهور التعليم الديني الحكومي بعد الإعلان عن قيام إسرائيل عام 1948م و الذي دخل بدوره في صراع كبير مع قوتين متضادتين وهما أنصار التعليم التقليدي و الذين يرفضون أي محاولة للتغيير و دمج العلوم الدينية مع العلوم الأخري و القوي الثانية هي المعسكر العلماني الذي كان مهيمنا علي صنع القرار في إسرائيل.

و سنتبع في هذا البحث المنهج الوصفي في رصد و سرد نشأة التعليم الديني و مراحله و أنماطه المختلفة.

الملخص EN

The study deals with the history of religious education through its different ages, and how Jewish religious education has been associated with the interpretation of the Old Testament, Where the establishment of schools to teach the Jews legislation and the beginning of these schools in the period of Fressin, but education remained purely religious education, And evolved later to become a role in the systems of oral Sharia "Mishnah" and the composition of "Talmud".



With the emergence of the Haskala movement and the call of its supporters for the need for renewal and fusion with other societies, This conflict, which later developed to be a struggle between the secular and the religious in the twentieth century, led to the development of traditional religious education and the emergence of many schools, of which schools were colored by the nationalist influence of the Zionist movement and the connection of Jews to Palestine, And the emergence of religious education after the announcement of the government of Israel in 1948, which entered into a major conflict with two opposing forces are: supporters of traditional education and those who reject any attempt to change and the integration of religious science with other sciences, and the second force is the secular camp, which was dominant in decision-making Israel.

In this research we will follow the descriptive method in monitoring and narrating the emergence of religious education and its various stages and patterns.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو المكارم، وفاء محمد. 2019. التعليم الديني في إسرائيل. حوليات آداب عين شمس،مج. 2019، ع. 47، ج. ب كانون الثاني/ آذار، ص ص. 72-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995732

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو المكارم، وفاء محمد. التعليم الديني في إسرائيل. حوليات آداب عين شمس ع. 47، ج. ب كانون الثاني/ آذار (2019)، ص ص. 72-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995732

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو المكارم، وفاء محمد. التعليم الديني في إسرائيل. حوليات آداب عين شمس. 2019. مج. 2019، ع. 47، ج. ب كانون الثاني/ آذار، ص ص. 72-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995732

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-995732