اتجاهات الأمهات نحو تدريس مادة التربية الجنسية في المدارس الجزائرية : دراسة ميدانية

العناوين الأخرى

Mothers’ attitudes towards teaching sex education in Algerian schools : a field study

المؤلف

العمراوي، زكية

المصدر

آفاق للعلوم

العدد

المجلد 5، العدد 4 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 59-66، 8ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات الأمهات نحو تدريس مادة التربية الجنسية في المدارس الجزائرية من خلال دراسة وصفية ميدانية على عينة من الأمهات.

وقد تم تطبيق استبيان مؤلف من 28 عبارة كأداة لجمع البيانات على 50 أما.

وتوصل البحث إلى أن اتجاهات الأمهات نحو تدريس المادة في المدارس الجزائرية هي اتجاهات إيجابية وذلك يبين مدى وعي الأمهات من مخاطر الحصول على المعلومات الجنسية من مصادر غير موثوقة.

و عن محتوى مادة التربية الجنسية فيجب أن يحوي مفاهيم بسيطة حول التغيرات البيولوجية و الجنسية التي تحدث للطفل في سن البلوغ.

كما أن إدراج المادة يجب أن يتماشى و التطورات البيولوجية للطفل.

و يجب أن يقوم بتدريس المادة معلم متخصص خضع لدورات تدريبة في المجال.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العمراوي، زكية. 2020. اتجاهات الأمهات نحو تدريس مادة التربية الجنسية في المدارس الجزائرية : دراسة ميدانية. آفاق للعلوم،مج. 5، ع. 4، ص ص. 59-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995965

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العمراوي، زكية. اتجاهات الأمهات نحو تدريس مادة التربية الجنسية في المدارس الجزائرية : دراسة ميدانية. آفاق للعلوم مج. 5، ع. 4 (2020)، ص ص. 59-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995965

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العمراوي، زكية. اتجاهات الأمهات نحو تدريس مادة التربية الجنسية في المدارس الجزائرية : دراسة ميدانية. آفاق للعلوم. 2020. مج. 5، ع. 4، ص ص. 59-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995965

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-995965