استخدام الاطفال لفيديوهات التعلم على مواقع التواصل الاجتماعي و الإشباعات المتحققة منها
العناوين الأخرى
The children uses of learning videos on social media websites and their gratifications
المؤلفون المشاركون
كامل، هاني شفيق رمزي
هاني رمزي عزيز
نحلة، عمرو محمد عبد الله
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 85 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 131-139، 9ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Problem and Inquiries: Based on the researcher’s feeling, survey, and the aforesaid studies, he helped envisioning the study problem; from that comes the idea of studying tutorials on social media and how to make good use of them, Based on the aforesaid the study problem is summarized as follows: what is the fact about the children use of tutorials on the social media and the satisfactions resulted therefrom? Aims: The study aimed at knowing the motives for the children to use the tutorials on social media and the satisfactions achieved.
Type and Syllabus: Type of the Study: this study belongs to the descriptive studies, Syllabus of the Study: this study depended on media survey through sample.
Community and Sample: The Sample of Field Study: 400 individuals of males and female.
100 male and female children from each governorates (Minia, Assuit, Sohag).
Tools: The data of the current study has been collected from questionnaire paper and a random sample of tutorials.
Variables: Dependent Variable: The children’s use of tutorials on the social media, Independent Variable: Satisfactions achieved through the tutorials.
Intermediate Variable: The demographical variables related to the age, gender, social level, Cairo, and governorates of Upper Egypt.
Boundaries: Subjective Boundaries: Represented at the use of the children sample the videos of social media and the satisfactions achieved therefrom, Time Boundaries The first academic round of October till the middle of December 2018.
Results: There is associative relation statistical function between the ratio of the researched being exposed to the social media tutorials and the satisfactions (content- process) achieved from such use, There is an associative statistical function between the motives (rituals- benefits) between being exposed to the social media tutorials and the satisfactions (content- process) achieved from exposure, and There are no differences with statistical indication between the total motives of exposure of the researched to the social media tutorials according to the difference of the social economical level.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هاني رمزي عزيز وكامل، هاني شفيق رمزي ونحلة، عمرو محمد عبد الله. 2019. استخدام الاطفال لفيديوهات التعلم على مواقع التواصل الاجتماعي و الإشباعات المتحققة منها. مجلة دراسات الطفولة،مج. 22، ع. 85، ص ص. 131-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996589
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هاني رمزي عزيز....[و آخرون]. استخدام الاطفال لفيديوهات التعلم على مواقع التواصل الاجتماعي و الإشباعات المتحققة منها. مجلة دراسات الطفولة مج. 22، ع. 85 (تشرين الأول / كانون الأول 2019)، ص ص. 131-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996589
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هاني رمزي عزيز وكامل، هاني شفيق رمزي ونحلة، عمرو محمد عبد الله. استخدام الاطفال لفيديوهات التعلم على مواقع التواصل الاجتماعي و الإشباعات المتحققة منها. مجلة دراسات الطفولة. 2019. مج. 22، ع. 85، ص ص. 131-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996589
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 138-139
رقم السجل
BIM-996589
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر