الكفايات التدريسية لعضو هيئة التدريس الجامعي

الملخص AR

بات من الأمور المتفق عليها بين جميع المهتمين بالشأن التربوي على اختلاف توجهاتهم الفكرية أن ثمة ارتباط قوي بين نوعية الأداء في أي نظام تعليمي ونوعية أداء أعضاء هيئة التدريس العاملين فيه.

و من أجل إدارة العملية التعليمية بكافة مكوناتها و التحكم في طبيعة التفاعلات فيما بينها و تقييمها بشكل مستمر حتى تصل إلى تحقيق الأهداف المرجوة من ذلك لابد من رفع مستوى أداء أعضاء هيئة التدريس وتوظيفهم لكفاءتهم و توجيه مهاراتهم لتحقيق تعليم أفضل و أداء أكثر فاعلية بما يتناسب و قدرات المتعلمين و خصائصهم في مختلف المستويات التعليمية.

خاصة وأن نتاجات العملية التعليمية التعلمية تتأثر تأثرا كبيرا بمدى كفاءة عضو هيئة التدريس و إعداده و مدى تمكنه من الكفايات التدريسية اللازمة للقيام بمهامه على أكمل وجه أخدين بعين الاعتبار تكامل هذه الكفايات مع بعضها البعض.

و تتمثل الكفايات الضرورية لعضو هيئة التدريس الجامعي لممارسة مهنة التعليم في كفاية التخطيط للدرس كفاية تنفيذ الدرس كفاية إدارة الصف كفاية استخدام الوسائل التعليمية وكفاية التقويم.