الخصائص المعجمية للمعجم المدرسي الجزائري

المؤلفون المشاركون

لحسن، عمر بن رابح
مرادي، كريم

المصدر

الصوتيات

العدد

المجلد 16، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 255-272، 18ص.

الناشر

جامعة البليدة 2 لونيسي علي كلية الآداب و اللغات مخبر اللغة العربية و آدابها

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

الآداب
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

تقوم صناعة المعاجم على أسس و ضوابط منهجية دقيقة حيث تعد مسألة الجمع من أهم المراحل التي يمر بها كل إنتاج معجمي وقد اعتمد المعجم المدرسي الجزائري على مصادر مختلفة في جمع المادة المعجمية و حصرها وعليه فإن هذا البحث يسعى إلى النظر في طرائق جمع المادة و مصادرها مع تقديم نماذج عنها و استخراج المفردات المشروحة حسب هذه المصادر ضمن ثلاثة معاجم مدرسية جزائرية هي: "البدر للناشئين" و "قاموس الهدى" و "مرشد الطلاب".

أما النتائج المتوصل إليها فهي: تنوع مصادر المعجم المدرسي الجزائري و ثراء مادته اللغوية و إلمامه بجميع المجالات التي تتجلى فيها اللغة العربية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

لحسن، عمر بن رابح ومرادي، كريم. 2020. الخصائص المعجمية للمعجم المدرسي الجزائري. الصوتيات،مج. 16، ع. 2، ص ص. 255-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997056

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

لحسن، عمر بن رابح ومرادي، كريم. الخصائص المعجمية للمعجم المدرسي الجزائري. الصوتيات مج. 16، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 255-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997056

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لحسن، عمر بن رابح ومرادي، كريم. الخصائص المعجمية للمعجم المدرسي الجزائري. الصوتيات. 2020. مج. 16، ع. 2، ص ص. 255-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997056

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-997056