واقع المدارس الرياضية في الجزائر و دورها في التكوين الشامل لطفل : دراسة حول المدارس المتخصصة في الرياضات الجماعية

العناوين الأخرى

The reality of sports schools in Algeria and their role in the comprehensive formation of a child : a study on schools specializing in team sports

المؤلفون المشاركون

يوسفي، فتحي
الريمي، عبد السلام مقبل

المصدر

مجلة العلوم الاجتماعية

العدد

المجلد 14، العدد 2 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 192-205، 14ص.

الناشر

جامعة عمار ثليجي كلية العلوم الاجتماعية

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

لقد أكدت عدة دراسات على أهمية ممارسة الأنشطة الرياضية بمختلف توجهاتها سواء كانت تربوية ترفيهية نفعية أو تنافسية و من الملاحظ أن الأندية و السلطات المعنية بتطوير الرياضات التنافسية تحاول إعطاء أهمية بالغة للتكوين من خلال خلق مجموعة من الهيأة تختلف في المسميات كالمدارس الرياضية الأندية المكونة المدارس الجهوية.

تأتي هذه الدراسة التي ترتبط ارتباطا وثيقا بميدان التربية العامة و التي بدورها تتداخل مع العلوم الأخرى كعلم النفس الرياضي علم الحركة علم الفيزيولوجيا علم الاتصال علم الاجتماع وغيرها من العلوم و هذا من أجل البحث عن مدى اهتمام تلك المدارس الرياضية بالتربية و التنشئة العامة للأطفال.

فاستخدام كلمة تنشئة كمصطلح في التربية الاجتماعية (التنشئة الاجتماعية) هي جزء من التربية في العصر الحديث و نستخدمها نحن للدلالة على ذلك القالب الذي يقوم به المجتمع تجاه الفرد وفق تقاليده وعاداته و قيمه و تراثه الثقافي أما مصطلح التربية العامة فهي برأينا ذاك الاهتمام الذي نوليه لنمو الشامل و المتكامل للفرد جسديا و نفسيا و عقليا و اجتماعيا.

جميع الكفاءات المطورة عند الطفل تستلزم الارتباط بالتعلم الهادف من خلال تنمية الصحة العامة الأمن الإبداع عند الممارسة و المقدرة على الخيال و تنمية الثقافة الحركية و الرياضية التي هي النهاية الاولية و الأساسية لتربية البدنية (التكوين) عند الأطفال

الملخص EN

It has been demonstrated in several studies the importance of the practice of physical and sporting activity with its different aspect, educational, leisure, competitive, is as in the way that clubs dismay for the development of competitive sports, gives a great importance for training by the creation of development poles such as sports schools, training clubs, regional schools This study has a direct relationship with general education which influences other sciences such as sports psychology, motor psychology, activity science, physiology and communication sciences, sociology ...

All the competences belonging (physical condition, gestural skills, socio-motor cooperation) must have been requested at the end of the training with the objective of improving health, safety, expression.

and motor and sports culture, primary and main aims of general physical education in children

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الريمي، عبد السلام مقبل ويوسفي، فتحي. 2020. واقع المدارس الرياضية في الجزائر و دورها في التكوين الشامل لطفل : دراسة حول المدارس المتخصصة في الرياضات الجماعية. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 14، ع. 2، ص ص. 192-205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997072

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الريمي، عبد السلام مقبل ويوسفي، فتحي. واقع المدارس الرياضية في الجزائر و دورها في التكوين الشامل لطفل : دراسة حول المدارس المتخصصة في الرياضات الجماعية. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 14، ع. 2 (أيلول 2020)، ص ص. 192-205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997072

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الريمي، عبد السلام مقبل ويوسفي، فتحي. واقع المدارس الرياضية في الجزائر و دورها في التكوين الشامل لطفل : دراسة حول المدارس المتخصصة في الرياضات الجماعية. مجلة العلوم الاجتماعية. 2020. مج. 14، ع. 2، ص ص. 192-205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997072

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-997072