![](/images/graphics-bg.png)
رأس المال النفسي و علاقته بأساليب مجابهة الضغوط لدى معلمي التربية الخاصة
العناوين الأخرى
Psychological capital and its relation to coping styles of special education teachers
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 20، ج. 4 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 47-72، 26ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أبعاد رأس المال النفسي و علاقتها بأساليب مجابهة الضغوط لدى معلمي التربية الخاصة و الكشف عن مدى الاختلاف في درجتي رأس المال النفسي و أساليب مجابهة الضغوط تبعا لمتغيري سنوات الخبرة و النوع.
و قد تكونت العينة (40) معلم و معلمة من العاملين بمدارس التربية الخاصة التابعة لمنطقة مصر الجديدة التعليمية وقد تراوحت أعمارهم ما بين 30 – 50 سنة بانحراف معياري 2.5.
و تم استخدام مقياس رأس المال النفسي و مقياس أساليب مجابهة الضغوط و كلاهما من إعداد الباحثة، وقد أسفرت النتائج عن وجود علاقة طردية بين أبعاد رأس المال النفسي و بين درجة الاستراتيجيات المعرفية في المواجهة ووجود علاقة عكسية بالاستراتيجيات الانفعالية و التجنيية في مواجهة الضغوط.
المعلمين الأكثر في سنوات الخبرة حققوا درجات أعلى في بعد الكفاءة الذاتية بينما المعلمين الأقل في سنوات الخبرة حققوا درجات أعلى في بعد المرونة و حقق المعلمين الأكثر في سنوات الخبرة درجات أعلى في استخدام الاستراتيجيات المعرفية من المعلمين الأقل في سنوات الخبرة.
حققت المعلمات درجات أعلى في بعد المرونة فقط و حقق المعلمين الذكور درجات أعلى في استخدام الاستراتيجيات المعرفية من المعلمات بينما المعلمات حققن درجات أعلى في استخدام الاستراتيجيات الانفعالية من المعلمين الذكور.
الملخص EN
The study aimed to uncover the dimensions of psychological capital and its relationship to the styles of coping pressure in special education teachers, and to detect the extent of differences in the degrees of psychological capital and styles of coping pressures depending on the variables of years of experience and gender.
Forty (40) teachers of the special education schools of Egypt, ranging in age from 30 to 50 years, were formed by a standard deviation of 2.5.
The psychological capital scale, and the measure of styles of coping, both of which were prepared by the researcher, were used.
The results have been reported that: 1.
The existence of a positive relationship between the dimensions of psychological capital, and the degree of cognitive strategies and the existence of an inverse relationship with emotional and foreign strategies, and most teachers in years of experience have achieved higher grades in the use of cognitive strategies than teachers in the least years of experience.
2.
Most teachers in the years of experience achieved higher grades in self-efficacy, while the lowest teachers in the years of experience achieved higher degrees in resilience.
3.
Female teachers have achieved higher scores in only resilience dimension ,and male teachers achieved higher scores in the use of cognitive strategies than teachers, while female teachers achieved higher scores in the use of emotional strategies than male teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طه، هبة حسين إسماعيل. 2019. رأس المال النفسي و علاقته بأساليب مجابهة الضغوط لدى معلمي التربية الخاصة. مجلة البحث العلمي في الآداب،مج. 2019، ع. 20، ج. 4، ص ص. 47-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997891
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طه، هبة حسين إسماعيل. رأس المال النفسي و علاقته بأساليب مجابهة الضغوط لدى معلمي التربية الخاصة. مجلة البحث العلمي في الآداب ع. 20، ج. 4 (2019)، ص ص. 47-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997891
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طه، هبة حسين إسماعيل. رأس المال النفسي و علاقته بأساليب مجابهة الضغوط لدى معلمي التربية الخاصة. مجلة البحث العلمي في الآداب. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 4، ص ص. 47-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997891
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-997891
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)