تكافؤ ثبات القياس في البحوث النفسية و التربوية : مقارنة بين التحليل العاملي التوكيدي متعدد المجموعات و نظرية الاستجابة المفردة

العناوين الأخرى

The measurement invariance equivalence in psychological and educational studies a comparison between multiple group multiplc-group confirmatory factor analysis and item response theory

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

محمد، محمد حبشي حسين

المصدر

المجلة المصرية للدراسات النفسية

العدد

المجلد 29، العدد 103 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 25-56، 32ص.

الناشر

الجمعية المصرية للدراسات النفسية

تاريخ النشر

2019-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، محمد حبشي حسين. 2019. تكافؤ ثبات القياس في البحوث النفسية و التربوية : مقارنة بين التحليل العاملي التوكيدي متعدد المجموعات و نظرية الاستجابة المفردة. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 29، ع. 103، ص ص. 25-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998019

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، محمد حبشي حسين. تكافؤ ثبات القياس في البحوث النفسية و التربوية : مقارنة بين التحليل العاملي التوكيدي متعدد المجموعات و نظرية الاستجابة المفردة. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 29، ع. 103 (نيسان 2019)، ص ص. 25-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998019

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، محمد حبشي حسين. تكافؤ ثبات القياس في البحوث النفسية و التربوية : مقارنة بين التحليل العاملي التوكيدي متعدد المجموعات و نظرية الاستجابة المفردة. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2019. مج. 29، ع. 103، ص ص. 25-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998019

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-998019