استثمار الازدواجية اللغوية في تعليم أصوات العربية للناطقين بغيرها
العناوين الأخرى
Investment of language duplication In teaching the voices of Arabic to those who are spoken to others
المؤلف
المصدر
حولية كلية اللغة العربية بجرجا
العدد
المجلد 2020، العدد 24، ج. 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 2482-2513، 32ص.
الناشر
جامعة الأزهر كلية اللغة العربية بجرجا-بنين
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تتناول هذه الدراسة العامية المصرية بصفتها وسيلة يمكن أن تسهم في تعليم العربية الفصحى للناطقين بغيرها ممن وفدوا إلى مصر و انخرطوا في المجتمع المصري و اكتسبوا لغته الدارجة و تشربوا ثقافته.
وانطلاقا من أن الازدواجية اللغوية في الوطن العربي يمكن أن تكون وسيلة ناجعة في تعليم العربية الفصحى للطلبة الناطقين بالعربية أو بغيرها ممن يعرفون العامية وفي ضوء التقاطعات بين الفصحى و العامية جاءت هذه الدراسة للوقوف على التقاطعات الصوتية بين العامية المصرية و بين العربية الفصحى لأن الاختلاف بين أصوات العامية المصرية و الفصحى لا يتجاوز بعض التغيير و التحوير في عدد محدود من الأصوات مستثمرة معطيات المنهج الوصفي التحليلي للوقوف على هذه التقاطعات و تفسيرها و تحليلها.
الملخص EN
This study deals with Egyptian illiteracy, as a means that can contribute to teaching the healthy Arabic to those who have sent to Egypt, participated in the Egyptian society, gained its Arabic language, and shared its culture.
Proceeding from the fact that linguistic duplication in the Arab world can be a viable means of teaching Arabic to Arabic-speaking students, In the light of the intersections between health and illiteracy, this study came to identify the sound intersections between the Egyptian and the Arabian-Egyptian language; Because the difference between the voices of Egyptian and healthy colloquiries does not exceed some change and change in a limited number of votes, he is making use of the data of the analytical descriptive method to identify, interpret and analyze these intersections
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العريني، جمال دليع. 2020. استثمار الازدواجية اللغوية في تعليم أصوات العربية للناطقين بغيرها. حولية كلية اللغة العربية بجرجا،مج. 2020، ع. 24، ج. 3، ص ص. 2482-2513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999416
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العريني، جمال دليع. استثمار الازدواجية اللغوية في تعليم أصوات العربية للناطقين بغيرها. حولية كلية اللغة العربية بجرجا ع. 24، ج. 3 (2020)، ص ص. 2482-2513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999416
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العريني، جمال دليع. استثمار الازدواجية اللغوية في تعليم أصوات العربية للناطقين بغيرها. حولية كلية اللغة العربية بجرجا. 2020. مج. 2020، ع. 24، ج. 3، ص ص. 2482-2513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999416
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-999416
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر