معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(66)
نوع البيانات
مقالات
(70)
اللغة
العربية
(70)
الدولة
السعودية
(70)
المصدر
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
(70)
المؤسسة
جامعة طيبة كلية التربية المدينة المنورة، السعودية :
(70)
الفترة:
نتائج البحث
(
51
-
70
من
70
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
تدبير جودة التعليم العالي : دراسة حالة جامعة التكوين المتواصل (المستمر) : نظام ل.م.د نموذجا
بواسطة: صوار، يوسف؛ زقاي، دياب. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
التدريب في مجتمع المعرفة و تطوير أنماط و مهارات إدارة الصف لمعلمات التربية الأسرية : دراسة حالة على إدارة تعليمية بمدينة جده
بواسطة: باروم، سميرة هاشم أحمد. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
التخطيط لبرامج الجودة و الاعتماد في برامج التعليم العالي و المستمر : جامعة طيبة-فرع العلا نموذجا
بواسطة: المصطفى، سعد الدين إبراهيم. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
متطلبات تحقيق ضمان جودة و اعتماد مؤسسات التعليم الجامعي المصري لمواكبة متطلبات مجتمع المعرفة
بواسطة: المليجي، رضا إبراهيم السيد سالم. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
تصور مقترح لحافظة أعمال إلكترونية في مقرري الوسائل التعليمية و تقنيات التعليم قي ضوء التطورات المعاصرة لمتطلبات مجتمع المعرفة
بواسطة: البركاني، نيفين بنت حمزة. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية استخدام الشبكات الاجتماعية في تحقيق التنمية المهنية المستدامة : دراسة حالة على معلمي الرياضيات ببعض المدارس الابتدائية بالرياض
بواسطة: السعدني، محمد عبد الرحمن خليل؛ حسين، هشام بركات بشر. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
التخطيط لإدارة الجودة و الاعتماد الأكاديمي في نظام التعليم المستمر
بواسطة: عزازي، فاتن محمد عبد المنعم. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
تقويم تجربة السودان للتعليم المستمر
بواسطة: يعقوب، محمود يعقوب محمود. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
المتطلبات التربوية لتعزيز الحوار الوطني و الأمن الفكري بمؤسسات التعليم المستمر
بواسطة: الشربيني، غادة حمزة محمد. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
دور برامج التعليم المستمر في بناء مجتمع المعرفة : دراسة ميدانية بجامعة حائل
بواسطة: المطلق، تركي بن علي حمود. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
تطور المعلوماتية و أثره في تحديث مناهج التعليم المستمر بالجزائر : جامعة سعيدة نموذجا
بواسطة: العسري، بو مدين. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
شفافية معايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي لنظام التعليم المستمر و دورها في توطين المعرفة
بواسطة: اليوسف، يحيى بن عبد الخالق؛ القحطاني، عثمان بن علي علي. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
تخطيط البرامج التدريبية و تقويمها في منظمات تعليم الكبار و التعليم المستمر
بواسطة: المهدي، ياسر فتحي الهنداوي؛ الحربي، قاسم بن عائل. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
فاعلية برنامج إرشادي لآباء المتخلفين عقليا من خلال الفصول الإلكترونية الافتراضية كأنموذج للتعليم المستمر في تحسين تقدير الذات لدى أبنائهم
بواسطة: خليفة، وليد السيد أحمد محمد. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
شفافية معايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي لنظام التعليم المستمر و دورها في توطين المعرفة
بواسطة: اليافي، وفاء عبد البديع؛ وفاء عبد العزيز شريف. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
تصوير مقترح لحافظة أعمال إلكترونية في مقرري الوسائل التعليمية و تقنيات التعليم في ضوء التطورات المعاصرة لمتطلبات مجتمع المعرفة
بواسطة: محمد، وفاء حافظ عبد السلام. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
دور التعليم المستمر في زيادة القدرات التنافسية للمرأة السعودية
بواسطة: محمد، هناء أحمد شوقي. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
مدى إمكانية تطبيق معايير الاعتماد و ضمان الجودة على برامج التعليمية في كليات جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة تدريس فيها
بواسطة: المطوع، نايف بن عبد العزيز. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
برنامج مقترح لدبلوم التعلم الإلكتروني في ضوء معايير الجودة الشاملة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: السندي، نادية أحمد إبراهيم؛ المغربي، فائزة محمد عبد الرحمن. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
مقالات
توظيف تكنولوجيا الإعلام و الاتصال في تطوير برامج التعليم المستمر : رؤية مستقبلية
بواسطة: عبد العزيز، مها مصطفى عمر. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 7 (2012)، ص.
«
1
2
»