معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(9)
نوع البيانات
مقالات
(9)
اللغة
العربية
(8)
الدولة
فلسطين (قطاع غزة)
(9)
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
(8)
المؤسسة
المركز القومي للبحوث غزة، فلسطين :
(9)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
9
من
9
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
نموذج مقترح لتحسين منصات التعليم الإلكترونية التفاعلية في الجامعات السورية
بواسطة: الدروبي، لما ناظم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 4، ع. 2 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 120-137، 18ص.
مقالات
شخصية الأسير الفلسطيني وفق نظرية العوامل الخمسة الكبرى و علاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: أبو شعبان، شيماء صبحي؛ اليازجي، إبتسام رشيد حسن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 4، ع. 2 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 103-119، 17ص.
مقالات
درجة اهتمام الإدارة المدرسية بالطلبة الموهوبين من وجهة نظر مديري و مديرات المدارس الحكومية في مديرية تربية لواء ماركا في محافظة عمان-الأردن
بواسطة: سعادة، سميرة عبد الرحمن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 4، ع. 2 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 90-102، 13ص.
مقالات
أثر استخدام استراتيجية حل المسألة الرياضية في التحصيل و الدافعية نحو مبحث الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الربيع، هديل صلاح سعود؛ أبو سنينة، عودة عبد الجواد عودة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 4، ع. 2 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 75-89، 15ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
معوقات تطبيق منحى STEM في تدريس العلوم من وجهة نظر المعلمين في سلطنة عمان
بواسطة: عليان، شاهر ربحي؛ المزروعي، يوسف بن عبيد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 4، ع. 2 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 57-74، 18ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر التدريس باستخدام نموذج آشور (ASSURE) في دافعية طالبات المرحلة المتوسطة نحو تعلم مقرر الحاسب الآلي
بواسطة: الحناكي، منى بنت سليمان؛ العرفج، عبير محمد عبد اللطيف. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 4، ع. 2 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 38-56، 19ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
مدى استفادة المتعلمين من منصات التعلم الإلكترونية في تعلم اللغة الإنجليزية : رواق نموذجا
بواسطة: الثبيتي، سلطان بن سليم بن سالم؛ آل مسعد، أحمد بن زيد بن عبد العزيز. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 4، ع. 2 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 18-37، 20ص.
مقالات
مهارات التفكير التأملي المتضمنة في كتب العلوم الحياتية للصفين التاسع و العاشر من المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: المعايطة، هيام محمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 4، ع. 2 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-17، 17ص.
مقالات
Effect of using the low variety in the classroom on learning MSA : a case of Saudi elementary schools pupils
By: al-Atriz, Salihah Misfir Ali. Journal of Educitioial and Psychological Sciences. Vol. 4, no. 2 (Jan. 2020), pp.138-153, 16 p.