معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(8)
نوع البيانات
مقالات
(8)
اللغة
العربية
(6)
الدولة
فلسطين (قطاع غزة)
(8)
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
(6)
المؤسسة
المركز القومي للبحوث غزة، فلسطين :
(8)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
8
من
8
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
التعامل مع محتوى رسائل وسائط التواصل الاجتماعي و علاقته بعوامل الشخصية الكبرى لدى الخصصائيين النفسيين السودانيين
بواسطة: سليمان، محمد محمد الهادي حسن؛ سليمان، السر أحمد محمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 5، ع. 8 (شباط 2021)، ص ص. 91-104، 14ص.
مقالات
مستوى مقروئية كتاب العربية الوظيفية لغير الناطقين بها في جامعة آل البيت
بواسطة: الخزاعلة، سامي توفيق جميل. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 5، ع. 8 (شباط 2021)، ص ص. 75-90، 16ص.
مقالات
أثر استخدام استراتيجية SWOM في تحصيل المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في مديرية تربية عين الباشا بالأردن
بواسطة: عوجان، وفاء سليمان محمود. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 5، ع. 8 (شباط 2021)، ص ص. 56-74، 19ص.
مقالات
التدريب الإلكتروني من خلال المنصات الإلكترونية : الفرص و التحديات
بواسطة: الأنصاري، رفيدة بنت عدنان حامد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 5، ع. 8 (شباط 2021)، ص ص. 35-55، 21ص.
مقالات
واقع التعليم عن بعد لمقررات العلوم و اللغة الإنجليزية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: السبوع، ماجدة خلف؛ الدلابيح، عبد الرزاق عبد الحافظ نوري؛ عضيبات، أنس عدنان محمد....[و آخرون]. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 5، ع. 8 (شباط 2021)، ص ص. 21-34، 14ص.
مقالات
اتجاهات طلبة صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية نحو استخدام نظام التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا (COVID-19) بدولة الكويت
بواسطة: السعيدي، أحمد محسن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 5، ع. 8 (شباط 2021)، ص ص. 1-20، 20ص.
مقالات
The effectiveness of pq4r strategy on the development of reading comprehension skills of the English language course among second intermediate grade students (female students)
By: al-Salmi, Wazirah Faraj Allah; Dakhil, Maysun Abd al-Aziz. Journal of Educitioial and Psychological Sciences. Vol. 5, no. 8 (Feb. 2021), pp.123-138, 16 p.
مقالات
E-learning difficulties facing Arabic language teachers in the directorate of education in Damascus
By: Darwish, Darwish Hasan; Engin, Ali Uthman. Journal of Educitioial and Psychological Sciences. Vol. 5, no. 8 (Feb. 2021), pp.105-122, 18 p.