تأثير استخدام نموذج التحري الجماعي ل"ثيلين" في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض المهارات الاجتماعية و الانتماء لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: آدم، سارة محمد حسن؛ شلبي، أحمد إبراهيم؛ هاشم، هبة هاشم محمد. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. مج. 16، ع. 117 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 165-175، 11ص.
الموضوعات: العلوم الاجتماعية؛ المهارات الاجتماعية