أثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير العلمي بالعلوم لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة
بواسطة : أبو سليمة، محمد سليم محمد. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2015
الموضوعات: قطاع غزة؛ العلوم؛ الفلسفة؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس