مدى دقة تقدير صعوبة الفقرات ثنائية التدريج وفق النموذج الهرمي باختلاف نسبة الفقرات ذات الأداء التفاضلي للجنس و مستوى ذلك الأداء
بواسطة: أبو صهيون، محمد عبد الجبار. دراسات : العلوم التربوية. مج. 45، ع. 4 (الملحق السادس) (2018)، ص ص. 707-724، 18ص.
الموضوعات: الاختبارات؛ التعليم