متطلبات التحول الرقمي بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر على ضوء بعض التجارب العالمية
بواسطة: أحلام محمود إسماعيل؛ الإتربي، هويدا محمود محمد؛ الحرون، منى محمد السيد. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 24 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 266-297، 32ص.
الموضوعات: التعليم الثانوي؛ التكنولوجيا الرقمية؛ الخبرات الدولية؛ المدارس الثانوية؛ مصر