أثر استخدام برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال باستخدام القرائية لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى طفل الروضة ذي صعوبات التعلم
بواسطة: المليجي، ريهام رفعت محمد حسن؛ كدواني، لمياء أحمد محمود؛ أحمد، فاطمة شاكر حسن. دراسات في الطفولة والتربية. ع. 24 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 399-424، 26ص.
الموضوعات: المعلمات؛ رياض الأطفال؛ صعوبات التعلم؛ فنون اللغة؛ البرامج القرائية