فعالية استخدام بعض الأنشطة القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في خفض قصور الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أحمد، محمود علي سيد. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. ع. 52، ج. 2 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 174-203، 30ص.
الموضوعات: الذكاءات المتعددة؛ صعوبات التعلم