مستوى مهارات التفكير التأملي لدى معلي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي و علاقتها بفعالية الذات التعليمية
بواسطة: ساري، سعدة قاسم؛ إبتسام فارس. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 34، ع. 1 (2018)، ص ص. 53-103، 51ص.
الموضوعات: التفكير الناقد؛ القنيطرة (سوريا)؛ الكفاءة الذاتية؛ المعلمون