اثر برنامج محوسب للخرائط الإلكترونية ثنائية الأبعاد على تنمية بعض مهارات استخدام الخرائط الجغرافية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: فرجون، خالد محمد محمد؛ أبو الهدى، حسام الدين حسين عبد الحميد؛ محمد شعبان سعيد....[و آخرون]. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1916-1945، 30ص.
الموضوعات: الخرائط الرقمية؛ الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ المهارات؛ قراءة الخرائط