معايير تطوير بيئات التعلم التكيفي المعكوس وفقا لأسلوب تعلم الطلاب (نشط، تأملي)
بواسطة: إسماعيل، إيمان حسن عبده؛ رمود، ربيع عبد العظيم أحمد. مجلة كلية التربية جامعة دمياط. ع. 83، ج. 5 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 38-89، 52ص.
الموضوعات: الإحصاء؛ تكنولوجيا التعليم