أثر استخدام نموذج بوسنر للتغير المفاهيمي لتدريس العلوم في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية"
بواسطة: إسماعيل، زينب رمضان حداد؛ جمال خيري محمود. مجلة البحث في التربية و علم النفس. مج. 36، ع. 4، ج. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 281-306، 26ص.
الموضوعات: الباحثون؛ التعليم الأساسي؛ المذهب التجريبي