أثر التفاعل بين مستويات البيئة الإفتراضية و أسلوب التعلم في تنمية المسئولية البيئية لدى معلمي العلوم
بواسطة: إيناس محمد صبحي؛ الجندي، أمنية السيد؛ الشاعر، حنان محمد محمد. مجلة العلوم البيئية. مج. 50، ع. 9، ج. 2 (أيلول 2021)، ص ص. 1-110، 110ص.
الموضوعات: الإحصائيات؛ البرامج التعليمية؛ المذهب التجريبي؛ المقررات الدراسية؛ الواقع الافتراضي