فاعلية تنوع أدوات الدعم في تصميم المحتوى الرقمي عبر الويب في تنمية مهارات التعلم النشط و الدافعية لدى طالبات كلية التربية بجامعة طيبة
بواسطة: الأحمدي، أمنه حميد مبارك؛ الشريف، باسم بن نايف محمد. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 6، ع. 23 (تموز 2022)، ص ص. 45-89، 45ص.
الموضوعات: التعلم بالنشاط؛ الجامعات؛ الدوافع (علم النفس)؛ السعودية؛ الطلاب