فعالية استراتيجية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: البحراوي، فتحي مبروك. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. مج. 15، ع. 29، ج. 1 (2021)، ص ص. 353-408، 56ص.
الموضوعات: التعبير الشفهي؛ الذكاءات المتعددة؛ السعودية؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية