الفروق في تقدير الذات بين طلبة البرنامج التأسيسي و طلبة التخصص : أداء الدبلوم العام كمؤشر
بواسطة: البحرية، عائشة بنت منصور؛ الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. ع. 143 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 61-88، 28ص.
الموضوعات: احترام الذات؛ التحصيل الدراسي؛ الدراسات المستقبلية