تصنيف البيانات وقياس كفاءتها باستخدام أسلوب K-Means و نموذج VRS : مديريات التربية العراقية-أنموذجا
بواسطة: البصري، أحمد هشام محمد. العلوم الاقتصادية. مج. 13، ع. 52 (آذار 2019)، ص ص. 128-142، 15ص.
الموضوعات: اتخاذ القرارات؛ الجوانب الإدارية؛ العراق؛ القرن الحادي و العشرون؛ تحليل البيانات