معيقات استخدام التقويم الواقعي في المدارس الأردنية من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العمري، حسان غازي؛ البطران، بيداء بسام. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 18، ع. 1 (2020)، ص ص. 107-134، 28ص.
الموضوعات: الأردن؛ التقييم التربوي؛ المعلمون