فاعلية برنامج تدريبي في التدخل المبكر قائم على السلوك اللفظي لتطوير مهارات التواصل لدى الأطفال من ذوي التوحد في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الزيودي، محمد حمزة؛ البكار، روان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 42، ع. 3 (آب 2018)، ص ص. 84-117، 34ص.
الموضوعات: الاتصال الشفهي؛ التدريب؛ التوحد؛ السعودية؛ المهارات