أثر حجم العينة و صعوبة الفقرة و تمييزها على دالة المعلومات و الخطأ المعياري حسب نظرية الاستجابة للفقرة : النموذج ثنائي المعلمة
بواسطة : الجراح، خلدون محمد فهد. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2015
الموضوعات: الأردن؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ الامتحانات؛ الرياضيات؛ طرق التدريس